viernes, 28 de marzo de 2014

BLOQUE IV

HOLA 


Este espacio es para reforzar los visto en clase. Espero que te sirva. 


Daremos un recorrido de los temas vistos. 

Actividad de inicio

Actividad de inicio





Responde las siguientes preguntas: 

1.- El principal rasgo de tu carácter:

2.- Lo que mas aprecio de mis amigos:

3.- Mi principal defecto:

4.- Mi ocupación preferida:

5.- Mi sueño más feliz:

6.- Lo que yo quisiera ser yo:

7.- El color que prefiero:

8.- Mis héroes en la vida real:

9.- ¿Por qué los diferentes individuos que conformamos una comunidad compartimos ideas, creencias, estilos de vida, sueños y anhelos?

10- ¿Qué beneficios tiene para una comunidad que sus integrantes se identifiquen?

Actividad 1

Revisa el periódico de mayor circulación y localiza los diferentes problemas que se viven en tu comunidad, selecciona el que consideres más importante y realiza un proyecto de cómo pueden intervenir para solucionarlo.

I. Coloca las notas periodísticas que evidencien los problemas que acontecen en tu comunidad.

II. Explica por qué seleccionaste ese problema social que se vive en tu comunidad.

III. Cómo contribuirías a solucionar el problema.

Cierre de la primera actividad

Busca algunos trailer (videos) de la película “el náufrago” y expresa a partir de ellas, lo siguiente:


1. ¿Como era la vida de Chuk Nolan (el náufrago) al vivir en sociedad?


2. ¿Cómo vive Chuk Nolan en la isla?


3. ¿Qué crea o diseña Chuk Nolan para lograr subsistir como un ser humano complementario?




4. ¿Con quién tienes un diálogo o relación cercana que te haga sentir satisfecho, feliz y te complemente como ser humano?


5. ¿En qué aspecto te ayuda dialogar con otros?


6. ¿Cómo te sientes cuando dejas de dialogar con tus seres queridos?


7. ¿Por qué consideras que el diálogo permite la complementariedad?

2. Actitudes del ser humano con los demás

Observa la imagen 



Describe las emociones que expresan las personas. 
Describe que emociones y sentimientos despierta en ti las imágenes. 

Actividad 2

Investiga en internet sobre los siguientes términos y completa el siguiente cuadro:
Acuérdate de agregar la referencias bibliográficas consultadas.
Actitudes del  ser humano con los demás
Término
Concepto
Características
Ejemplo
Egoísmo











Individualismo







Amor







Altruismo







Solidaridad







Odio







Violencia






Cierre de la segunda actividad

Realiza la lectura de la crónica de Carlos Monsiváis sobre el terremoto del 19 de septiembre de 1985, a partir de la misma identifica mediante la elaboración de un escrito donde identificaras ampliamente los siguientes puntos:

1.- Cómo actuó el individuo frente al fenómeno que afectó a su comunidad.


2.- Cuáles fueron los sentimientos que surgieron en los individuos para con la comunidad afectada.


3.- En qué aspectos del suceso se percibe la complementariedad del ser humano.

 Accede al documento solicitado

http://www.cuadernospoliticos.unam.mx/cuadernos/contenido/CP.45/45.4.CarlosMonsivais.pdf

3. Conciencia Moral


INICIO 
Responde la siguiente actividad 

ÉTICA EN ACCIÓN

Mi conciencia moral me dice que en la escuela debo:
Mi conciencia moral me dice que mis relaciones familiares debo:
Mi conciencia moral me dice que en mis relaciones con mis amigos debo:
Mi conciencia moral me dice que en mis relaciones con mi comunidad debo:
















Generalmente escucho la voz de mi conciencia, cuando hago:
Qué me hace sentir feliz:
Cuál es mi idea de buena vida:
Qué puedo hacer ahora para estar contento con mi vida y conciencia moral:
















Actividad 3

A. Observa el siguiente video: 




Posterior a la  lectura define los siguientes conceptos 

Conciencia Moral 


Interioridad 


Autoconciencia 


Sentido del deber 


Facticidad moral 


Cierre de la actividad 3

Analiza la siguiente nota periodística 


http://elobservadorarizonamexico.com/noticias/3418-salva-jovencito-a-40-en-guaymas


y a partir de la reflexión contesta lo siguiente
1. ¿Cómo puedes intervenir tú para beneficio de tu comunidad?




2. ¿Qué obstáculos se deben vencer para poder lograr la participación comunitaria?





3. ¿Cuál es la actitud que observas en el joven para con su comunidad ante el problema narrado?





4. ¿Consideras que como individuo estás preparado para auxiliar a tú comunidad en caso de riesgo?